Криминал. 23.05.07, 10.57. По подозрению в убийстве двух девочек в Таганроге (Ростовская обл.) разыскивается
водитель иномарки. Об этом агентству сообщили в пресс-службе ГУВД РО. По словам представителя пресс-службы, двух сестер видели на детской площадке на пересечении ул. Петровской и пер. Итальянского, где они разговаривали с водителем иномарки серебристого цвета. По словам источника в правоохранительных органах, подозреваемый управлял автомобилем «Форд» 1984-1985 года выпуска.
2. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ.
Каким образом преступник (вы можете увидеть его фоторобот) на глазах других людей уговорил маленьких девочек поехать с ним? Возможно, он смог найти индивидуальный подход. Похвалил, рассказал о чем-нибудь, пообещал что-то показать"здесь, совсем рядом, пять минут"...
3. ВЫХОД ЕСТЬ!
Использованы материалы из книги Полы Статмен "Безопасность вашего ребенка: Как воспитать уверенных и осторожных
детей" / Пер. с англ. С.А.Юрчука. - Екатеринбург: У-Фактория, 2004. - 272 с.(Серия "Психология детства: Современный взгляд").
1. Нужно изучать психологию преступников.
Злоумышленники ищут в своих жертвах потребность быть любимым, любопытство, наивность, простоту. Особо ценится умение хранить тайну и не быть "маменькиной дочкой" или "маменькиным сынком". Преступники ищут детей, кажущихся одинокими, печальными, нелюдимыми или обиженными. Обидели родители? Он успокоит, купит мороженое, пообещает купить велосипед. Поставили "двойку" в школе, а дома сказали, что с "двойкой" лучше и не приходить? Он найдет место, где можно переждать до вечера, а то и до завтра, раз такое горе у ребенка. Выпорол ремнем отец? Таинственный незнакомец "войдет в положение" и сможет понять трудную жизнь маленького человека. Во всех этих (и других похожих) случаях ребенок вполне может "сломаться" и пойти искать утешения у нового знакомого (или знакомой).
2. Станьте ребенку любящими родителями и добрыми друзьями!
Однажды десятилетняя девочка спасла свою сестру от нападения мужчины, который был после задержан за подобную же попытку. Когда девочку спросили, почему она сразу не рассказала о своем смелом поступке, то услышали: "Я не знала, что сказать". Дети что-то считают "удобным" для разговора, что-то - нет. Нужно добиться такого уровня взаимопонимания, чтобы даже темы возможного домогательства могли быть обсуждены детьми, если это коснулось их напрямую.
3. Как разговаривать с ребенком, чтобы добиться эффекта дружеской беседы?
Пола Статмен советует.
Слушая детей...
1. Устраните отвлекающие обстоятельства.
2. Слушайте внимательно и спокойно.
3. Пользуйтесь словами и мимикой, поощряющими их к дальнейшему откровенному разговору.
Реагируя на чувства детей...
1. Пытайтесь настроиться на переживание ребенком ситуации и на время забудьте о собственных чувствах.
2. Дайте эмоциям вашего ребенка определение, чтобы он понял суть переживаемого (например: "Кажется, тебя это здорово смутило?").
3. Верьте чувствам ребенка, чтобы внушить ему доверие и чтобы манера общения стала открытой.
Развивая в детях чувство собственного достоинства...
1. Говорите и показывайте детям, что вы любите и цените их.
2. Подмечайте, когда они хорошо выполняют работу, и поощряйте их.
3. Показывайте им, что они достойны уважения.
Поощряя и побуждая детей...
1. Поощряйте их усилия так же, как и их успехи.
2. Одобряйте проявление инициативы и самостоятельности и избегайте общих, безликих похвал.
3. Используйте поощрение, побуждая детей к ответственному поведению.
4. Применяйте реалистическое поощрение, чтобы помочь детям определить границы своих сил и способностей.
4. САМОЕ ГЛАВНОЕ.
1. Изучайте психологию преступников.
2. Любите своих детей, показывайте им эту любовь, не заставляйте добиваться этой любви.
3. Поддерживайте постоянный контакт со своими детьми, умейте разговаривать с ними и слушать их.
Всего вам хорошего, берегите, обучайте детей и не давайте незнакомцам НИ ОДНОГО ШАНСА!
Здравствуйте! Это сообщение полностью я поместил в тему о клещах. Поскольку наши дети часто становятся объектами атаки этих насекомых, считаю необходимым поместить информацию и в эту тему.
Клещи не пройдут!
1. Первая жертва клеща. Добавлено: 31.05.2007 mk-ural.ru/news/news-442.html
В Екатеринбурге зафиксирован первый в этом сезоне случай гибели от укуса клеща. Жертвой клеща стал мужчина, житель Екатеринбурга. Он слишком поздно обратился к врачу, когда болезнь зашла уже далеко. Кроме того, мужчина не был привит от энцефалита. Всего в лечебнопрофилактические учреждения Екатеринбурга с подозрением на заболевание клещевыми инфекциями с начала нового эпидсезона доставлен 71 человек, в том числе 17 детей. Специалисты службы Роспотребнадзора настоятельно рекомендуют прививаться против клещевого энцефалита, поскольку это единственное средство эффективной профилактики тяжелого заболевания. Насекомые в этом сезоне особенно активны, отмечают специалисты территориального управления Роспотребнадзора по Екатеринбургу. Только за прошедшую неделю зарегистрировано 1561 обращение жителей города в травматологические пункты по поводу укусов клещей. Всего с начала эпидемиологического сезона в Екатеринбурге от укуса клещей пострадало 4157 горожан, в том числе 611 детей.
2. Как защититься от клещей 30.03.2006 fontanka.ru/2006/05/06/164157/
C наступлением первых, по настоящему, теплых майских дней после бесконечной сибирской зимы, вызывает вполне естественное желание пообщаться с пробуждающейся природой, подышать пьянящими ароматами весеннего леса. Все бы хорошо, но посещение леса весной и в начале лета сопряжено с высоким риском быть укушенным клещом, а это чревато заражением такой опасной болезнью, как клещевой энцефалит …
3. Как защититься от клещей? mosmedclinic.ru/news/7950
Клещи агрессивнее всего в мае-июне. В это время они размножаются, нуждаются в дополнительном питании, потому и кусаются. Чтобы не подцепить кровососа, врачи советуют одевать на природу плотную одежду.
— Клещи нападают утром и вечером, — рассказывает Наталия Стрижак, 27 лет, дерматолог центра ”АИЛАЗ”. — Если он молодой, будет пить кровь два дня, зрелый — 12, а потом отпадает.
4. Лучшая защита от клещей - это соблюдение техники безопасности: mir1.ru/sov1.html
1. Не рекомендуется без особой надобности залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника (малина, ольха, орешник и т.д.)
2. Перемещаясь по лесной дороге, не срывайте веток (этим действием, вы стряхиваете на себя с основного куста N -ое количество клещей).
3. Ноги должны быть полностью прикрыты (не рекомендуются шорты).
4. Спортивные штаны, трико (желательно с гладкой поверхностью) должны быть заправлены в носки.
5. Обязательно наличие головного убора (кепка, платок).
6. Длинные волосы желательно спрятать под головной убор.
7. После похода по лесу, необходимо проверить (стряхнуть) как верхнюю одежду, так и нижнее бельё.
8. Осмотреть всё тело.
9. Обязательно расчесать волосы мелкой расчёской. Если вы обнаружили ползущего клеща, его необходимо сжечь. Клещи очень живучи, раздавить его невозможно.
Если вы обнаружили клеща, который уже впился вам в кожу:
1. Ни в коем случае не дёргайте его самостоятельно, так как вы можете оторвать тело от головы (голова может существовать без тела).
2. Для удаления клеща, необходимо залить его камфорным или растительным маслом, через 10-15 минут аккуратно вытащить клеща пинцетом.
3. Место укуса смазать зелёнкой или йодом.
5. Уже заболели 30 тысяч человек В России может начаться эпидемия энцефалита.
primamedia.ru/news/show/?id=41910
ВЛАДИВОСТОК, 11 июня, PrimaMedia. В России может начаться эпидемия энцефалита - крупнейшая за последние 5 лет.По словам Главного санитарного врача России Геннадия Онищенко, она охватила больше половины регионов. Заболели 30 тысяч человек, 15 больных умерли, сообщают центральные СМИ.Онищенко утверждает, что региональные власти не заказали вовремя противоклещевой иммунноглобулин. Поэтому теперь лекарств на всех заболевших не хватит.
В Приморье за последние две недели от энцефалита умерли три человека. В больницы обратились более 2,5 тысяч пострадавших от укусов клещей, из них 19 госпитализировано с подозрением на заболевание клещевым вирусным энцефалитом.
Здравствуйте! Вот такая информация.
"Подросток убил 10-летнего мальчика из-за мобилы. cifrovik.ru/publish/open_article/9480/
20 июня 2007
Воронежский областной суд вынес приговор 15-летнему подростку, обвиняемому в убийстве 10-летнего мальчика. Подросток обвинялся в совершении преступлений, предусмотренных частью 4 ст. 162 УК РФ (разбой) и частью 2 ст. 105 УК РФ (убийство).
Как было установлено следствием, в ноябре 2006 года в поселке городского типа Анна преступник встретил 10-летнего мальчика, который нес в руках сотовый телефон. Взяв палку, подросток нанес ребенку около 10 ударов по голове. Мальчик скончался на месте.
Убийца, взяв мобильный телефон Siemens стоимостью около 2,5 тысяч рублей, закопал тело ребенка на территории нежилого дома. Лишь спустя неделю сотрудники милиции нашли труп, до этого момента ребенок числился пропавшим без вести.
Преступнику назначено наказание в виде 10 лет лишения свободы с отбыванием в воспитательной колонии."
Об этом мы уже дискутировали ранее. Но сейчас проблема обостряется в связи с тем, что телефон ребенку почти некуда прятать. У девочек вообще карманов обычно нет.
Позволю себе повториться.
Десятилетний мальчик несет в руках сотовый телефон. Картина, обычная для нашего времени. Сколько детей ходят по улицам больших городов с телефонами, висящими на шее, на поясе. Казалось бы, раз телефоны есть у всех, то и бояться нападения не стоит. Факты говорят о том, что стоит. Как же младшему школьнику безопасно пользоваться телефоном?
Нужно понять психологию грабителей и причины нападений.
Телефон – сильная приманка для хулиганов, так как стоят они дорого, сбыть их можно быстро, а отнять у ребенка – легко и просто. Порой сами дети невольно провоцируют грабителей.
Что привлекает грабителей:
1). Телефон открыто висит на шнурке на шее ребенка.
2). Ребенок идет по улице и разговаривает по телефону. При этом он ничего не замечает вокруг себя (взрослые, кстати, тоже, как правило, ничего не отражают).
3). Телефон скрыт от посторонних глаз, но внезапно начинает громко звенеть. Ребенок лезет в карман, чтобы выключить его или ответить на звонок и – см. пункт 2.
4). Ребенок говорит по телефону рядом с родителями, но это видят потенциальные грабители. Стоит ребенку остаться на время одному, может последовать нападение, даже если телефон выключен и надежно убран.
Необходимо выбрать вариант безопасного поведения.
1) Отказаться от телефона, купив ребенку карту телефона-автомата.
2) Купить дешевый телефон (2-3 штуки) и сразу отдавать, если поймают.
3) Телефон перед выходом выключать, прятать или глубоко в портфеле, или в потайном кармане.
4) Тщательно выбирать маршрут следования, на улице ВСЕГДА выключать звук (оставляя включенным вибровызов), говорить по телефону на улице лишь в крайнем случае, заходя для этого в охраняемое помещение – магазин, стоматологию, банк и т.д.
5) Если на телефон обратили внимание потенциальные грабители, оставаться в магазине и по телефону же сообщить об этом родителям и вызвать провожатых, если это возможно. Если нет провожатых, идти домой перебежками на свой страх и риск.
Реплика.
Так что ж теперь - и телефон не покупать ребенку?! Если вы считаете, что телефон необходим - покупайте! Но для того, чтобы Вашего ребенка не покалечили из-за такой важной, на Ваш взгляд, вещи, поговорите с сыном или дочерью и обсудите правила безопасного обращения с телефоном. Не привлекайте внимание уличных телефонных грабителей!
Если у ребенка есть телефон, проблемой безопасности ребенка и телефона надо специально заниматься, пока не будет отработана схема обеспечения личной безопасности. Иначе из-за телефона ребенок переживет немало горьких минут.
filimon11.ru
На сайте вы найдете ссылки на ресурсы по безопасности детей и взрослых.
Здравствуйте!
«Как быть с ключами и ценными вещами?»
1. ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ.…Родители должны быть благоразумны в своем желании одеть, обуть свое «чадо» по высшему классу и последней моде, делая их, по существу, источниками информации о благополучии семьи. Несмотря на это, в каждой школе можно видеть детей разного возраста с золотыми украшениями в ушах, на груди и на руках, пишущих золотым «Паркером» (увы, грамотности и знаний от этого не прибавляется). Поскольку контингент учащихся неоднороден, многие из них имеют контакты с друзьями из проблемных и неблагополучных семей, - информация о богатеньких «буратинах» и «мальвинах» быстро доходит до преступников. Затем следует «потеря» ключей, которые школьники обычно оставляют в верхней одежде, в школьном гардеробе, и условия для кражи готовы…
Это была цитата из книги Игнатьева В. Как выжить в большом городе. Уроки поведения в экстремальных ситуациях. – М.: ЗАО Центрполиграф: ООО «МиМ-Дельта», 2003. – 220 с.
2. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ.Учебный год закончен. Но проблема остается. Лето. Жарко. Дети бегают по улице в шортах, майках. Девочки ходят в платьицах без карманов. Куда прятать ценные вещи, чтобы не стать «наводчиком» на собственных родителей?
3. ВЫХОД ЕСТЬ!Предлагаются следующие варианты.
1. Ключ.
А) Как его носить ребенку?
Его часто вешают ребенку на шею. Это не всегда безопасно, так как шнурок видно издалека. К тому же, если его попытаются резко дернуть, а веревка окажется слишком прочной, ребенок может получить травму шеи. Вариант: ключ прячется в карман брюк. При этом он крепится на шнурок, который, в свою очередь, пришивается к карману изнутри. Потерять его сложно, длина шнурка позволяет открыть дверь, а со стороны его не видно. Если карман оттопыривается (ключ большой), можно носить рубашку навыпуск, прикрывая карман. Как быть с девочками (у них обычно нет карманов)?
Вариант: ключ не давать вовсе. Оставлять его у надежных соседей или знакомых. Можно также спроектировать специального покроя шорты или платье, чтобы можно было предусмотреть карман для ключа (секретный карман на внутренней стороне одежды). Можно держать ключ и в сумочке (что и делают взрослые девушки), но сумку могут вырвать вместе с ключами. Самое главное – ключи «не засвечивать» на улице перед посторонними (и перед товарищами тоже). Находясь на спортивных состязаниях, в походе, в гостях, ключи желательно держать при себе. Если это невозможно – доверить их надежным взрослым, согласовав этот вариант с родителями. В верхней одежде (и вообще, где попало) ключи оставлять нельзя.
Б) Ключи звенят. Как не выдать наличие ключей в кармане?
Вариант: можно их или хранить в чехле (что не всегда удобно летом – чехол громоздкий), или обматывать шнурком (или липкой лентой – каждый ключ, чтобы не гремели).
В) Как подходить к дому?
Часто можно наблюдать такую картину. Подходит к подъезду мальчик (или девочка), достает на ходу (!) огромную связку (!) ключей только лишь (!) для того, чтобы маленьким магнитным ключом открыть дверь подъезда. Что может подумать злоумышленник? 1. Ребенок беспечен. 2. Дома никого нет, так как у него все ключи на связке. 3. Можно пойти за ним, дождаться, когда откроет дверь, втолкнуть в квартиру и т.д. Как этого избежать?
Вариант: если приходится таскать все ключи с собой, не нужно показывать их все сразу. Положите магнитный ключ отдельно от общей связки, и на улице ребенок достанет только один маленький ключик. Посторонний не поймет, есть кто-нибудь дома, или нет. Подойдя же к квартире, ребенок может достать остальные ключи и спокойно открыть дверь. Если же на лестничной площадке есть посторонний человек, открывать дверь рискованно. Лучше ребенку сделать вид, что он проходил мимо и постучать к соседям или уйти обратно.
2. Ценные вещи.
Как их носить ребенку (имеется в виду 2-й – 4-й классы)?
Вариант: вообще их не носить. Имеется в виду ситуация похода ребенка в гости, прогулки по улице и т.д. Если же хочется надеть, то лучше это делать в тех компаниях, в которых ношение украшений является нормой. Если украшения уже на ребенке, его нужно сопровождать до места праздника и обратно. На улице лучше прикрыть цепочку шарфиком. Сережки можно вообще снять. Я разделяю мнение Игнатьева В., автора вышеупомянутой книги. Драгоценности, дорогие украшения могут сильно навредить ребенку и его семье.
4. САМОЕ ГЛАВНОЕ.
Мой дом – моя крепость! Ключ от дома должен надежно и изобретательно храниться. Украшения не должны стать источником информации о доходе семьи.
Энциклопедия для детей. Дополнительный том. Личная безопасность. Меры предосторожности в повседневной жизни. Поведение в экстремальных ситуациях /Глав. Ред. В.А. Володин. – М.: Аванта+, 2001. – 448 с.: ил.
Как вести себя, чтобы избежать опасности дома, на улице, на природе? Как защититься от самого себя, понять и победить стрессы, кризисы, преодолеть внутренние конфликты? Что делать, если вы попали в экстремальную ситуацию, будь то техногенная катастрофа или стихийное бедствие, столкновение с преступником или необходимость объясниться с милиционером? На эти и многие другие вопросы, опираясь на опыт российской реальности, в книге отвечают компетентные профессионалы – психологи, пожарные, медики, работники прокуратуры и Службы спасения, специалисты по борьбе с терроризмом и профессиональные путешественники.
В томе затронуты проблемы безопасного поведения, важные не только для школьников, но и для людей более старшего возраста.
Книга адресована школьникам среднего и старшего возраста, их родителям и учителям.
Сексуальное насилие против детей. Данные российской статистики. (статья со стр. 32)
"Статистика сексуальных преступлений против детей неполна и неточна. Часто жертвы насилия не обращаются в милицию, поскольку боятся предать огласке свое несчастье, опасаются мести со стороны преступника и т.д. Однако даже существующие данные позволяют развеять несколько мифов, касающихся сексуальных преступлений.
Большую часть подобных преступлений - 61% - совершают психически здоровые люди, а не маньяки и психопаты, как полагают многие.
Более 60% насильников - люди моложе 21 года и лишь немногим более 10% - старше 30 лет.
Подавляюще большинство преступающих закон - 85% - не посторонние, а хорошо знакомые детям люди! Из них примерно 40% - отцы, братья, другие родственники, а 45% - друзья, соседи, учителя, воспитатели.
Таким образом, для ребенка самым опасным местом с точки зрения сексуального насилия является не двор или улица, а собственная квартира, школа, детский сад. Всегда помните об этом".
Главная формула безопасности гласит: предвидеть; при возможности – избегать; при необходимости – действовать.
ПРЕДВИДЕТЬ
Чтобы развить эту способность, необходимо предварительно мысленно проигрывать различные опасные ситуации, с которыми вы можете столкнуться. Один из девизов науки выживания таков: «Пройденная опасность – безопасна». Задумайтесь о факторах, угрожающих вам, заранее попытайтесь найти выход из положения и исключить риск.
ПО ВОЗМОЖНОСТИ – ИЗБЕГАТЬ
Не война и эпидемии, не стихийные бедствия и катастрофы уносят сегодня больше всего человеческих жизней, а элементарная беспечность людей. Нужно знать и учитывать слабые стороны потенциально проблемных для вас ситуаций, например, плохая физическая подготовка, боязнь замкнутого пространства (клаустрофобия), отсутствие дома и на работе технических средств безопасности, неисправность вашего мотоцикла или велосипеда. Нельзя, чтобы халатность и неподготовленность обернулись бедой. По возможности избегайте обстоятельств, которые заведомо не можете контролировать. Так, не провоцируйте агрессию по отношению к себе, если не уверены, что нейтрализуете ее.
ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ – ДЕЙСТВОВАТЬ
Оказавшись в экстремальных условиях, действуйте решительно, используя весь арсенал своих знаний и навыков. Анализировать происшедшее будете позже. (стр. 7)
ВОПРОС: « Не слишком ли усложнится жизнь, если постоянно находиться под давлением правил?»
ОТВЕТ: «Привычка, доведенная до автоматизма, избавляет от многих сложностей». (стр.
Структура книги.
УГРОЗЫ ЧЕЛОВЕКУ ОТ ЧЕЛОВЕКА
I. Как обезопасить себя от других людей.
Введение в виктимологию. Как обезопасить себя от грабежа и разбоя. Уличные кражи. Вам угрожают. Что делать? Как избежать сексуального насилия. О бесплатном сыре, или Как защититься от мошенников. Право на необходимую самооборону. Самооборона без оружия. Оружие самообороны. Законные средства личной безопасности. Охрана порядка в России. Министерство внутренних дел. В чужом городе. Телефонное хулиганство. Сексуальное насилие. Взгляд юриста. Сексуальное насилие против детей. Данные российской статистики. Закон о милиции.
II. Человек против самого себя.
Стресс и экстремальные условия. Внутренние конфликты. Жизненные кризисы. Тревога и страх. Храбрость и трусость. Извлекайте уроки из конфликтных ситуаций. Поиск себя. Свобода и зависимость. Обряд инициации. Обязательно ли быть лидером? Как обсуждать конфликтные ситуации.
III. Как обезопасить от злоумышленников свое жилище.
Самые уязвимые места вашей квартиры. Как их защитить. Специальные средства защиты жилища. Кому вы не должны открывать дверь. Где хранить ценности, если вы хотите помочь квартирным ворам. Что делать, если вы потеряли ключ от своей квартиры. Как научить самых маленьких никому не открывать дверь. Что делать, если в дом врываются силой. «Горячие телефоны»
УГРОЗЫ ЧЕЛОВЕКУ ОТ ОБЩЕСТВА
IV. Толпа.
Как вести себя в толпе. Массовые беспорядки. Дискотека – радость для души и тела. Трагедия на Ходынском поле. Похороны Сталина. «Кислотная» дискотека.
V. Терроризм – угроза XXI века.
Терроризм у вашего порога. Авиатерроризм. Кровавый рейс. Группа «Альфа» на боевом посту. Террор под микроскопом. Дело о захвате автобуса в Минводах. Как вести себя, если вашему городу угрожает террор. Что делать, если вас захватили в заложники. Террорист в американском посольстве. В заложниках – дети. Антитеррористические спецподразделения России.
VI. Вы и государство. Правила безопасного диалога.
Вас остановила милиция. Как себя вести. В отделении милиции. Что делать, если вас задержали. Адвокаты и мы. Служба в Вооруженных силах. Зачем нужна строевая подготовка. Наедине с автоматом. Советы родным новобранца.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ГОРОДСКИХ УСЛОВИЯХ
VII. Безопасность в квартире.
Быт. Опасности на ровном месте. Яды в вашем доме. Проверяем качество продуктов. Первая помощь при отравлениях. Как обезопасить квартиру от химического и радиоактивного загрязнения. Ваш враг компьютер. Правила пользования электроприборами. Пожар в доме. Как себя вести. Как правильно тушить пожар. Первая помощь при ожогах. Пожарная охрана в России. Первая помощь на дому. Первая помощь при потере сознания. Служба «Скорой медицинской помощи». Служба спасения. Вредные сочетания наиболее распространенных лекарственных препаратов. Ботулизм. Информация на упаковке. Краткий радиобиологический словарь. Первая помощь при поражении электротоком. Утечка газа. Как вести себя при пожаре в незнакомом здании. Первая помощь при отравлении газами. Знаки пожарной безопасности. Лицензия и знак соответствия пожарной безопасности. Как правильно сделать укол. Как правильно вызвать «Скорую помощь».
VIII. Безопасность на улице.
Что должен знать и уметь ребенок в городе. Советы родителям. Как безопасно пользоваться общественным транспортом. Дышать или?.. Пить или?.. Осторожно, злая собака! Опасные животные в городе. «Сюрпризы» птичьего рынка. Подвалы – пещеры городов. «Провалиться мне на месте…» Газовые баллоны. Гололед. Восемь правил моей безопасности. Вы – свидетель дорожно-транспортного происшествия. Опасные грузы. Как правильно ездить на велосипеде в городе. Безопасность на железнодорожных вокзалах. Воздух в космическом корабле. Не в дыме дело. Воздух в нашем доме. Отчего бы не покурить? Сколько питьевой воды пропадает зря. Озонирование воды. Закон есть закон. Нападение по приказу.
IX. Природные и техногенные катастрофы.
Техногенные катастрофы. Как себя вести при техногенной катастрофе. Эпидемии. Как себя вести. Землетрясения. Наводнения. Цунами. Смерчи и ураганы. Жизнь на вулкане. Железнодорожные катастрофы в России. Гражданская оборона. Министерство по чрезвычайным ситуациям. Возможные последствия облучения для человека. Допустимые пределы радиоактивного заражения продуктов питания и воды. Медицина катастроф.
XII. Приложения.
Куда звонить при чрезвычайном происшествии. Что делать, если… Основные правила поведения в экстремальных ситуациях. Извлечения из Правил дорожного движения Российской Федерации.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ОТДЫХЕ
X. Путешествия по городам и странам.
В другой стране. Важные особенности законодательства зарубежных стран. Аварии и катастрофы на транспорте. Ориентирование в городе. Информация для тех, кому «в Париж по делу срочно». Легко ли жить на чужбине? Где нас не ждут. На лазурных морях под зелеными пальмами. Безопасность в зарубежной туристической поездке. Стальная скорлупка. Безопасность на пассажирском корабле.
XI. Безопасность на природе.
Безопасность в разных природных зонах. Гори, костер, гори… Как разбить лагерь и построить временное укрытие. Добыча воды. Гигиена в условиях природной среды. Ориентирование по топографическим картам. Ориентирование без карты. Как пережить голод. Безопасность на воде. Лесные пожары. Снежные лавины. Ядовитые животные, грибы и растения. Ядовитые змеи. Первая помощь при укусах. Опасные животные в лесу. Рекомендации юным любителям природы. Как остановить кровотечение. Первая помощь при переломе. Первая помощь при отморожениях. Два удара – тепловой и солнечный. Транспортировка пострадавших. Природно-очаговые заболевания. Потерялся в лесу. В ожидании помощи. Взаимодействие со спасателями. Что должно лежать в походной аптечке. Ориентирование по религиозным сооружениям. Как правильно загорать. Судороги. Если вы попали в холодную воду. Первая помощь на воде. Молнии. Самое ядовитое земноводное. Самый ядовитый паук. Самая крупная ядовитая змея. Соблюдай дистанцию!
САМОЕ ГЛАВНОЕ.
Важнейшая задача родителей - обеспечить безопасность детей. Не просто охранять их день и ночь, а научить создавать и поддерживать собственную систему личной безопасности. А для того, чтобы научить, мы сами должны кое-что знать. И знать не кое-как, а надежно и полно. В этом Вам и поможет эта потрясающая Энциклопедия.
Всего вам хорошего, берегите, обучайте детей и не давайте незнакомцам НИ ОДНОГО ШАНСА!
До встречи! Пишите мне на E-mail:filimon11@yandex.ru
Михаил. Сайт filimon11.ru
На сайте вы найдете ссылки на ресурсы по безопасности детей и взрослых.
Здравствуйте! Спасибо за спасибо!
В Энциклопедии "Личная безопасность" на стр. 241 можно прочитать следующее:
Восемь правил моей безопасности.
Безопасности детей во всем мире уделяется особое внимание. В целом ряде стран полицейские службы, общественные организации, специальные фонды и комитеты проводят массу разнообразных мероприятий, имеющих целью обучить детей правилам безопасного поведения. Вот, например, текст, разработанный Американским национальным центром, занимающимся про-блемами детской безопасности.
1. Перед тем, как куда-нибудь пойти, я обязательно сообщу об этом моим ро-дителям. Я скажу им, куда иду, как собираюсь добираться туда, кто пойдет со мной и когда я намерен вернуться обратно.
2. Я обязательно спрошу разрешения у родителей, перед тем, как сесть в чу-жую машину или покинуть дом либо двор с кем-нибудь, даже если я хоро-шо знаю этого человека. Перед тем как поменять свои планы или получить от кого-нибудь деньги, подарки, лекарства (таблетки, наркотики и т.д.), я сообщу об этом друзьям либо знакомым, если не смогу предупредить роди-телей.
3. Для меня безопаснее быть с другими людьми, когда я куда-нибудь отправ-ляюсь или просто нахожусь на улице. Я использую правило «Всегда будь с приятелем».
4. Я говорю «нет» тому, кто пытается обратиться ко мне, если этот человек внушает мне подозрение, вызывает недоверие или чем-то смущает меня. В этом случае я иду к взрослым, которым я доверяю, и рассказываю им о том, что произошло.
5. Я знаю, что это не моя вина, если кто-то чужой задержал меня и сделал мне плохо. Я не должен хранить в секрете такие случаи.
6. Я доверяю своим впечатлениям, чувствам и говорю взрослым о проблемах, которые столь значительны для меня, что овладевают всем моим сущест-вом. Ведь многие люди заботятся обо мне, готовы выслушать меня и пове-рить. Я не одинок.
7. Никогда не поздно попросить о помощи. Я могу просить до тех пор, пока не получу ее.
8. Я особенная личность, и я заслуживаю того, чтобы быть в безопасности.
Вот мои правила:
1) прежде всего сообщи;
2) используй принцип «Всегда будь с приятелем»;
3) говори «нет», затем иди и рассказывай;
4) прислушивайся к своим впечатлениям и чувствам и, говоря со взрослы-ми, делись с ними своими проблемами и интересами.
Красочно оформленый буклет с этими советами рассылается во все семьи, имеющие малышей, вклеивается в детские журналы, вручается непосредственно детям на чаепитиях со сладостями, организуемых для них в полицейских участках. России необходимо перенять этот очень полезный опыт.
(Энциклопедия для детей. Дополнительный том. Личная безопасность. Меры предосторожности в повседневной жизни. Поведение в экстремальных си-туациях /Глав. Ред. В.А. Володин. – М.: Аванта+, 2001. – 448 с.: ил. С.241)
Всего вам хорошего, берегите, обучайте детей и не давайте незнакомцам НИ ОДНОГО ШАНСА!
1. РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ
1. Номера сотовых телефонов родителей.
2. Номера рабочих телефонов родителей.
3. Номера телефонов друзей, знакомых, соседей (тех, кому доверяют родители и доверяет ребенок).
01 – Пожарная служба (Единый телефон спасения)
02 – МИЛИЦИЯ
03 – Скорая помощь
04 – Служба газа
2. Кому открывать дверь?
ТОЛЬКО РОДИТЕЛЯМ. Во всех остальных случаях (если кто-то стучит в дверь), нужно позвонить родителям и спросить, что делать. Пока ребенок не поговорил с родителями, ОТКРЫВАТЬ НЕЛЬЗЯ!
Если нужно открыть дверь другому человеку, об этом нужно заранее договориться с родителями.
3. Демонстрируем осторожность и недоверчивость.
«Меня твои родители прислали,» - так может сказать любой человек (сосед, знакомый, родственник, товарищ, пожарный, милиционер, врач).
ЕСЛИ ребенок НЕ ДОГОВАРИВАЛСЯ С РОДИТЕЛЯМИ о том, что он откроет дверь или пойдет с этим человеком, ни за что ДВЕРЬ ЕМУ НЕ ОТКРЫВАЕТ и НИКУДА с ним НЕ ИДЕТ.
Отрывок из книги Ольги Богачевой и Юрия Дубягина " Школа выживания, или 56 способов защитить ребенка от преступления". lib.ru/KIDS/sechild.txt
С какого возраста можно оставлять ребенка одного?
Ответ на этот вопрос вам не сможет дать никто, это зависит от многих обстоятельств, но основные из них это: возраст вашего ребенка, его самостоятельность, и насколько вы ему доверяете. Поэтому и решение этого вопроса будет сугубо индивидуальное, но можно дать один общий совет: вы должны постепенно приучать ребенка оставаться одного. Но прежде чем это сделать, вам необходимо обучить ребенка следующим правилам поведения дома.
Учеными доказано, что ребенок начинает разбираться в цифрах гораздо раньше, чем в буквах, следовательно, вы должны рассказать ребенку, куда ему обратиться в случае опасности. Для этого вы можете написать на бумаге три основных телефона: пожарной, скорой помощи и милиции, и чтобы вашему ребенку было легче разобраться, куда звонить в случае пожара, рядом с телефоном пожарной вы можете нарисовать горящую спичку, а рядом с телефоном скорой помощи - красный крест, напротив телефона милиции - милиционера или светофор (смотря с чем у ребенка будет большая ассоциация).
При этом не забудьте объяснить, что ложный вызов делать нельзя, во-первых, по-тому что у вас будут большие неприятности, а во-вторых, в другой раз, когда действительно нужна будет помощь, ему не поверят (это можно сделать на примере сказки о пастушке, который несколько раз поднимал ложную тревогу, а когда действительно на стадо напали волки, никто ему не поверил, и волки перегрызли все стадо).
- На стене должны быть написаны номера телефонов, по которым можно попросить помощи (номера рабочих и сотовых телефонов родителей, телефоны милиции, пожарной, скорой помощи, соседей, друзей). Если стучат в дверь, ребенок должен сразу же позвонить родителям, соседям или знакомым, которые живут поблизости, а если необходимо, то и в милицию.
- Изо дня в день нужно повторять с ребенком эти правила. При желании родители могут устроить ему маленький экзамен, и если он его выдержит успешно, можете его спокойно оставлять одного. Если же вы заметили, что ребенок пренебрег какими-то правилами, тща-тельно разберите с ним его ошибки, объясните, что может ему грозить при их не выпол-нении.
- Пословица гласит: «Мой дом, - моя крепость», и ваш дом будет крепостью, если вы будете неукоснительно выполнять сами и требовать выполнения этих правил от своих детей. Но помните, ваше пренебрежительное отношение к правилам обязательно скажется и на отношении к ним вашего ребенка, а значит, на его безопасности, ведь дети, наблюдая за нами, учатся у нас, а значит, вы должны стать для них примером.
- Выучите с ребенком, как его зовут и как зовут его родителей, а так же домашний адрес, телефон. Уберите все предметы, которыми может пораниться ваш ребенок. Закройте окна, тщательно заприте входную дверь.
- Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнет злоумыш-ленников, и вашему ребенку будет не страшно одному.
- Если вы живете на первых этажах, зашторьте окна.
- Если кто-то стучится к вам в окно, ваш ребенок должен громко кричать: «Папа! Папа! Иди сюда» и ни в коем случае не подходить к окну.
- После вашего ухода ребенок должен закрыть дверь на крепкую цепочку (мощную задвижку) и открыть ее только после того, как вы полностью назовете себя (У ВАС ЕСТЬ МОЩНАЯ ЗАДВИЖКА??).
Не жалейте времени на обучение ребенка, купите домой простой сотовый телефон для связи, поставьте на дверь задвижку, и вы на порядок повысите уровень безопасности вашего ребенка.
Здравствуйте!
Из книги Ю.Дубягина (http://lib.ru/KIDS/sechild.txt) я сделал следующую подборку:
1. Я выхожу из квартиры
1. Прежде чем открыть дверь, посмотри в глазок, нет ли за дверью посторонних; если тебе не видно, но ты слышишь голоса, подожди, пока люди не уйдут с площадки;
2. Открыв дверь и выйдя из квартиры, не забудь закрыть за собой дверь, и тогда ты можешь быть уверен, что тебя не будет ждать дома посторонний.
3. Если ты вышел, но увидел посторонних людей, вернись обратно в квартиру.
4. Если незнакомец оказался у тебя за спиной, резко повернись к нему лицом и приготовься обороняться. Для этого ты можешь использовать мусорное ведро и свернутые газеты, тяжелый брелок или ключи.
5. Нанеси неожиданный удар нападающему и затем убегай, крича: «Пожар!» или «Горим!»
6. Не просматривай почту около ящика, поднимись и посмотри дома.
7. Если незнакомец предлагает тебе подняться на лифте, откажись, сославшись, что ты еще задержишься или живешь на втором этаже.
8. Если незнакомец пытается зажать тебе рот, постарайся укусить его за руку, если же ты оказался с ним лицом к лицу смело кусай за нос.
2. Я захожу в квартиру.
1. Ключи от дверей нужно приготовить заранее, но держать их скрытно, чтобы их не было видно посторонним.
2. Если видим у своих дверей или на соседней лестничной площадке посторонних людей, проходим мимо квартиры и либо заходим к соседям, либо возвращаемся обратно на улицу, чтобы позвонить родителям.
3. Если около дверей никого не видно, открываем дверь так, чтобы нам была видна вся лестничная клетка.
3. Лифт.
1. Если ребенок еще недостаточно самостоятелен, чтобы ездить одному в лифте, родители провожают его сами или просят пользоваться лестницей.
2. Ни в коем случае нельзя разрешать ребенку ездить в лифте с посторонними, даже если это ваши соседи.
3. Если, ожидая лифта, ребенок заметил приближение постороннего, он должен повернуться к нему лицом и приготовиться к отражению нападения.
4. Кабина лифта подошла, но у лифта стоят незнакомые люди: ребенок должен отказаться от поездки под предлогом, что он что-то забыл взять дома или оставил на улице.
5. Ребенок ехал в лифте, когда в него вошел посторонний: ребенок должен выйти из кабины.
6. Если ребенок решил продолжать подниматься на лифте вместе с незнакомым, он должен стать лицом к вошедшему, заняв место рядом с дверью.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах Вы можете вкладывать файлы Вы можете скачивать файлы
FAQ
Поиск
Пользователи
Группы
Регистрация
Профиль
Войти и проверить личные сообщения
Вход
